Це так називається німецька інституція, лабораторія, що вивчає і використовує спадок Антона Семеновича.
От дещо про неї:
Це так називається німецька інституція, лабораторія, що вивчає і використовує спадок Антона Семеновича.
От дещо про неї:
... для Олександра Ромащенка. Не знаєте, хто це такий? Зараз дізнаєтесь, в наш час це дуже просто.
А от що знає про пана Олександра преса: 1, 2, 3.
Ну а ми з ним познайомились у зв'язку з його оцінками Антона Семеновича Макаренка як більшовика і чекіста.
А пропозиція дуже проста: подивитись кіно разом з педагогами і учнями ліцею і про це поговорити.
Це я знайшов цікаву статтю, але хочу її подати тут, щоб було надійніше. Ну і без реклами.
А принагідно ще два матеріали, наш і російський. Цікаво буде все це порівняти. Під кутом зору системи Макаренка. І в продовження розмови про Флекс...
Йдеться про казус, що стався у Долинський.
Як на мене, то пан Олександр Ромащенко не зовсім правильно інформований про життя Антона Макаренка. Цьому можна легко зарадити, наприклад, за допомоги кіно.
Але може те кіно якесь неякісне, упереджене чи неповне? Треба буде порадитись з істориками.
---
З істориками спочатку не вийшло, тоді з'явилась у нас з Олександром Золотухіним ідея запросити їх в Дискусійний клуб. Може, це їм буде цікавіше? Разом чи по одному, то вже як їм краще.
Втім, Георгій Касьянов пізніше своїм баченням проблеми поділивсь. (Може хтось ще не читав?)
Я не є спеціалістом в питаннях власне історії педагогіки, але саме як історик можу зауважити лише три речі:Будемо сподіватись, що розмова у колі істориків продовжиться.
До речі, про кіно. Я коли дививсь перший раз, то не звернув уваги, але зараз помітив, що диктор не назвав Макаренка російським чи українським. Сказав "наш". І от комусь це буде муляти. Повторюється історія з Володимиром Великим чи Гоголем, не розуміють неосвічені люди різниці між Цивілізацією і городом.